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    阅读是青春成长的必修课

    2017-12-02 00:54:47    来源:浙江教育网    浏览:3    回复:0    点赞:0

      在线指导:吕德慧

      个人名片:温州市实验中学语文教师、温州市教坛新秀、2014年温州市中小学推动读书年度人物提名奖

      家长:孩子平时挺喜欢看书,但只喜欢看玄幻小说怎么办?

      吕德慧:这需要家长引导,引导的方法有很多,例如带孩子看一些不是玄幻内容的舞台剧、话剧之类的,培养孩子新的兴趣点,用新的兴趣点替代他对玄幻小说的迷恋。

      家长:初一阶段的学生现在阅读哪一类书对写作比较有帮助?

      吕德慧:没有一种书可以让写作速成。作文内容的主要来源是心灵与思维,所以所有的阅读都是有帮助的。当然,家长可以根据孩子的具体情况选取一些帮助比较大的书。作文写不好的原因五花八门,如果是语言表达方面,建议读一些、背一些经典的散文。如果是构思方面的问题,建议多读好的短篇小说。

      家长:孩子什么书都阅读,但是从来不做摘抄,对语文也不感兴趣,这该怎么办?

      吕德慧:首先不要把做摘抄作为一种硬任务,要转变方式,如让他写一些博客或“说说”,他就可能会找一些有意思的语言,要用新颖的形式调动孩子的兴趣。

      家长:我的儿子在阅读方面比较随性,从来不刻意记什么,可以任由他这样发展吗?

      吕德慧:随性读但不是随意乱读,要注意梳理、思考与交流。通过交流来促进思考,这样就有更多的收获。梳理、思考、交流,交流是关键。有交流的需要,才会去梳理、思考。

      家长:孩子喜欢看一些文摘之类的杂志,但不太喜欢看名著,我有点苦恼,该怎么引导呢?

      吕德慧:孩子不太喜欢看名著,要从名著的趣味性开始引导。可以先看根据名著改编的电影,进而引导他看原著,这是一种比较有效的方法。文摘中其实有很多名人读名著的文章,这类文章可以引导孩子去讨论。家长也可以加入讨论,在讨论中必然要了解名著的内容,这时就可以引导孩子去看原著。例如,很多孩子喜欢看《百家讲坛》,自然地也就读了一些经典与名著。关键是老师、家长要与孩子互动起来,要在具体的阅读中去带动孩子,而不是居高临下地安排任务。

      家长:家长和孩子的交流主要是互相讲讲自己对某本书的看法吗?

      吕德慧:不仅是对整本书,要具体到某一句话,甚至某一个词语的使用,某一个称呼的使用。

      家长:我儿子超喜欢历史题材的故事书,但历史人物和历史事件却总会说错,我认为这些是他需要记住的,需要纠正他吗?

      吕德慧:这要看是什么样的错误。如果不是关键的,我想连教科书都会错,你就不必纠结了。其次是要注意错误产生的原因,如果是因为过于粗心,要注意纠正。但不是纠正每一个问题,这样是纠正不完的,是要纠正孩子阅读的小习惯。

      我赞成初中生开始读一些历史方面的书籍或人物传记,推荐《南渡北归》。读历史类作品,要注意选择文质兼美的,语言文字好的书籍。

      总结:阅读是孩子成长历程中不可缺少的,首先要注意培养孩子阅读的兴趣和习惯,阅读内容要随着年龄的增大而不断变化、增加、更新。其次,培养孩子的阅读兴趣,重点在于开展各种形式的交流,以交流促进阅读。虽然阅读对于成绩和作文是有意义的,但希望家长不要只为了成绩和写作而督促孩子进行阅读,家庭阅读氛围的建设是至关重要的。

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